Escenario 1, ASL para niños: turno 2 ruso

TURNO 2 RUSO: avance
El ruso aprovecha la fase de avance para colocarse más cerca del alemán. Trata de formar grupos de fuego de más de un hex.

Escenario 1, ASL para niños: turno 2 ruso

TURNO 2 RUSO: disparo ofensivo
El ruso no tiene todavía suficientes unidades con alcance por lo que decide seguir moviendo hacia el alemán.

TURNO 2 RUSO: movimiento
GRUPO COHENOV
Tratará de extenderse para evitar los daños de la artillería y tratará también de buscar posiciones para disparar en próximos turnos, ya que la mayoría de los pelotones quedarán a unos 4 hex del alemán.
Empezando por el norte, el grupode Cohenov mueve para buscar posiciones de disparo. El jefe decide ayudar a la recuperación de las unidades heridas.
En el gráfico podemos ver el movimiento de todas las fichas con flechas azules, aunque se crea gran confusión. El alemán de W4 (MMG de Kelso) dispara al pelotón que acaba de entrar en AA6, Ataque: 5+4 = 9, 2d6 = 3+1 = 4 -2 de TEM = 2 < 9/2, lo que implica todos eliminados.
Después mueve un pelotón de atrás a BB5 y el alemán lo dispara con la MMG de ROF 2 cuando le dicen que no moverá más allá, Ataque: 5 = 5, 2d6 = 6+5 = 11 +1 de TEM = 12  > 5, luego no hay efecto.
Mueve el último pelotón del grupo  a CC5.

GRUPO CENTRAL
Comienza el movimiento con un pelotón hasta AA8 y el alemán dispara con LMG de Slites intuyendo que se acercará demasiado. Ataque: 4+3 = 7, 2d6 = 3+3 = 6 +1 de TEM = 7  <= 7, por lo que quedan heridos.
Continua con el pelotón hasta BB10, donde el elamán para a la unidad y la dispara con la LMG de U8. Ataque: 3, 2d6 = 3+6 = 9 -2 de TEM = 7  > 3, no hay efecto. La ficha continua el movimiento.






GRUPO DOTSKI
Mueve el pelotón a F9 y el alemán lo para y le dispara con la MMG sin jefe. Ataque: 4+5 = 9, 2d6 = 2+2 = 4 -2 de TEM = 2<=9/2 , eliminada.
El ruso vuelve a mover un pelotón por el mismo hex y el alemán vuelve a dispararle con la MMG (ROF 2). Ataque: 5 = , 2d6 = 5+3 = 8 -2 de TEM = 7 > 5, no hay efecto. La ficha continua el movimiento.
El alemán no tiene más unidades cercanas con posibilidades de disparar por lo que el ruso mueve el resto de fichas con bastante tranquilidad.


GRUPO RESERVA
Al final mueve todas las fichas que estaban en reserva fuera del tablero. Decide meterlas por la zona sur que parece la que está dando mejores resultados.





En el último gráfico se ve el final del movimiento.


DISPARO DEFENSIVO
Como final del disparo defensivo, el alemán puede contactar con su OBA, 2d6 = 4+5 = 9 por lo que pierde contacto por radio y la posibilidad de hacer algo con la artillería fuera del tablero, retirar la ficha FFE.

Escenario 1, ASL para niños: turno 1 alemán

TURNO 1 ALEMÁN: movimiento

El alemán, aunque no tiene claras las intenciones del ruso, si empieza a ver que la zona sur rusa no está sufriendo pérdidas y pos tanto es una zona peligrosa. Decide mover sus dos pelotones más cercanos en el pueblo para cubrir a la MMG de L8.

El ruso no puede realizar disparo defensivo porque no ve a ninguna de las unidades moviendo o por lo menos no tiene alcance para dispararlas.

TURNO 1 ALEMÁN: avance
En el avance solo mueve el pelotón recién movido (el que no lleva LMG) de T9 a T10.

TURNO 1 ALEMÁN: combate cuerpo a cuerpo
No habiendo avanzado ninguna ficha a un hex con unidades enemigas no se ha podido producir ningún combate cuerpo a cuerpo

Nuevas reglas de ASL para niños

Hemos actualizado las reglas del ASL para niños, también las tablas de fichas y terrenos. Hemos separado algunas reglas en "Extras" con archivo aparte. Dentro de estas extras se incluye la de fuego indirecto que se está usando en el "escenario 1".

Toda la información necesaria está ahora agrupada en la página del Blog:
ASL para niños
a la que puede accederse desde las lenguetas superiores.

Escenario 1, ASL para niños: turno 1 alemán

TURNO 1 ALEMÁN: disparo ofensivo

El jugador alemán, estando en posición defensiva, solo moverá unidades en la retaguardia por lo que las unidades en primera linea dispararán todas.

Comenzando de norte a sur, dispara la MMG de Kelso contra el pelotón en CC4. Está a alcance 6 hex. para disparar también con el pelotón, y además en campo abierto. Ataque: 4+5= 9, 2d6= 4+4 = 8 + 0 de TEM = 8 <= 9 por lo que el pelotón es herido. La ametralladora tiene ROF 2 y dispara al pelotón de DD4. Ataque: 5, alcance 7hex, 2d6= 3+6 = 9 + 0 de TEM = 9 > 5 por lo que no hay efecto. Marcar a pelotón y MMG con ficha "PrepFire" para recordar que ya han disparado y que no podrán mover.

Dispara ahora la LMG de Slites contra CC7 por estar a 6 hex. Ataque: 4+3 = 7, 2d6= 3+5 = 8 + 0 de TEM = 8 > 7 no hay efecto. Marcar con "PrepFire"
La MMG sin jefe de L8 (tablero 2) casi solo puede disparar a D8 como en defensivo. Ataque: 5, 2d6= 2+6 = 8 +1 de TEM = 9 > 5 por lo que no hay efecto. Por ROF 2 se hace otro ataque con 2d6= 3+4 = 7 + 1 de TEM = 8 > 5 y tampoco hay efecto. Marcar con "PrepFire".
El Jefe Uhl intenta de nuevo contacto con radio, 2d6= 2+3 = 5 < 8 por lo que hay contacto y dado que ya tiene apuntada la artillería puede optar por convertirla en FFE (de disparo o humo) incluso moviéndola 1 hex, o puede volver a colocar un AR o SR en un hex más lejano.
Opta por convertirlo en un FFE y resolverlo como disparo contra el objetivo y los adyacentes:
- Empezando por el hex del Jefe Bunski, se resuelven los 7 disparos (2 no por ser hex. vacíos). Ataque: 81mm > 16, 2d6 = 1+3 = 4 + 1 de TEM = 5 <= 16/2 por lo que todas las unidades quedan eliminadas, la LMG huérfana.
- En EE8, 2d6= 5+4 = 9 +1 de TEM = 10 < 16 por lo que heridos.
- En el hex. objetivo, 2d6= 4+1 = 5 +0 de TEM = 5 <= 16/2 pelotón eliminado.
- En DD9, 2d6= 3+6 = 9 +0 de TEM = 9 <16 por lo que herido.
- Por último en CC9, 2d6= 1+1 = 2 +0 de TEM = 2 <= 16/2 por lo que todos eliminados.
La batería ha hecho bastante daño al ruso.

Por último y aunque a mucha distancia, el alemán decide disparar con la HMG de la casa de piedra, a DD4 en el tablero 3 (ya disparado antes). En el gráfico se puede ver que las posibilidades de visión son limitas por ahora. Ataque: 7, Alcance: 16 hex, 2d6= 4+3 = 7 +0 de TEM = 7 <= 7 por lo que quedan heridos, como tiene ROF 3 y solo alcance 16hex tiene que seguir disparando a alguien herido de la colina. Repite en DD4, Ataque: 7, 2d6= 3+6 = 9 +0 de TEM = 9 > 7 no hay efecto. Vuelve a repetir, Ataque: 7, 2d6= 5+5 = 10 +0 de TEM = 10 <= 7 sin efecto. No ha tenido mucha suerte.

En el último gráfico vemos el resultado final de heridos y eliminados.
Conclusiones tácticas: el ruso se da cuenta de que va demasiado agrupado y de que necesita expandirse. En el próximo turno tendrá que acercarse rápidamente al enemigo para poder disparar con todas sus unidades.

Escenario 1, ASL para niños: turno 1 alemán

TURNO 1 ALEMÁN: recuperación

Es una fase para ambos jugadores pero comienza el del turno, el alemán, que no tiene heridos. El ruso si tiene pero no habiendo jefe en el hex. no puede recuperarlo.

Escenario 1, ASL para niños: turno 1 ruso, fin

TURNO 1 RUSO: avance
En dos imágenes mostramos el avance de las fichas de infantería rusas. Como solo es un hex, todos han avanzado hacia el alemán.
Muchos han quedado ya al alcance de los pelotones alemanes.
Los de Burnski han esquivado un poco el AR (en la realidad estarían viendo lanzamiento de humo para apuntar y sospecharían algo) pero no pueden huir de él.
El único herido no puede avanzar.

Escenario 1, ASL para niños: turno 1 ruso

No hay fase de recuperación.
TURNO 1 RUSO: movimiento y disparo defensivo
PRIMER GRUPO
El jugador ruso mueve el primer grupo como había planeado, moviendo 4 hex. las que llegan a la primera linea, 3hex. las que llegan a segunda linea (no usan sus 4 puntos de movimiento) y 2hex. la única que queda en una tercera linea (le sobran dos puntos de movimiento).
Solo lleva un pelotón por hexágono para evitar daños cuando le disparen. Aún así, un disparo de artillería fuera del tablero puede hacerles mucho daño, pero tampoco tienen mucho sitio para mover.
El alemán ha decidido no disparar y por ello el ruso sigue moviendo (ya no podrá disparar a unidades movidas si se están moviendo otras, se le ha pasado el momento).

SEGUNDO GRUPO
Continua moviendo el segundo grupo, al norte, con los mismos criterios. El alemán decide parar a al pelotón que ha subido a la colina cuando alcanza DD4 (antes de que mueva otra ficha y ya no le pueda disparar en esta fase).
Ataque: 5 de la MMG (el pelotón no llega por 1 hex.) alcance 7hex, TEM del ruso, +0 en campo y -2 por movimiento peligroso. 2d6=5+3=8 - 2 del TEM = 6 > que el valor del ataque luego no hay efecto. Suerte para el ruso. El alemán quiere disparar otra vez la MMG (tiene ROF 2) pero no lo puede hacer en este mismo hex. ya que el pelotón ruso acaba aquí su movimiento.
Continua moviendo el siguiente pelotón del grupo sus 4 puntos (4 hex.) y al llegar al último el alemán le para y le hace disparo defensivo.
Ataque: 5 de la MMG  alcance 7hex, TEM del ruso, +0 en campo y -2 por movimiento peligroso. 2d6=2+4=6 - 2 del TEM = 4 < que el valor del ataque luego la ficha queda herida y se da la vuelta. Terminaría aquí su movimiento (en cualquier caso porque ha gastado sus 4 puntos).
La MMG ya no puede disparar más en esta fase, ha agotado su ROF.
El ruso acaba de mover este segundo grupo aunque no mostramos gráfico de ello.

TERCER GRUPO
Continuando el movimiento de la misma manera el alemán tiene casi imposible ver a las unidades que entran por la sombra que dejan los obstáculos. Cuando mueve el pelotón a D8, el alemán se da cuenta que lo ve, dado que la colina de F8 hace sombra sobre E8 y E9 pero no hasta D8.
Ataque: 5 de la MMG alcance 8hex, TEM del ruso, +1 por bosque (no hay movimiento peligroso en terreno no claro). 2d6=3+3=6 + 1 del TEM = 7 > que el valor del ataque luego no hay efecto, el bosque ha ayudado.
El ruso mueve el siguiente pelotón hasta C9 y el alemán le para para dispararle con la LMG.
Ataque: 3 de la LMG alcance 8hex, TEM del ruso, +1 por bosque (no hay movimiento peligroso en terreno no claro). 2d6=3+4=7 + 1 del TEM = 8 > que el valor del ataque luego no hay efecto, el bosque ha ayudado y la LMG tiene muy poca potencia.
El ruso decide terminar su movimiento porque el grupo de reserva ya no le cabe.
El alemán se queda sin disparar el segundo ROF de la MMG en L8. Quizás ha sido precavido y ha esperado a ver las cosas moverse.

Decide entonces terminar su disparo defensivo llamando por radio (para apoyo artillero) viendo lo que se le viene encima.
Contacto radio 8, 2d6=4+3=7 < contacto luego puede colocar un AR o SR en un hex. que vea, y lo hace en DD8 (tablero 3).
Si en la siguiente fase de fuego se mantiene el contacto por radio lo convertirá en un FFE y afectará a 7 hex. y en 5 de ellos hay unidades rusas.

Escenario 1, ASL para niños: inicio ruso

INICIO DEL JUEGO: plan ruso de ataque
(*) Se han marcado con círculos y lineas los grupos de unidades que funcionarán juntas y las lineas de avance aproximadas.
El ruso piensa el plan de ataque que seguirá antes de empezar a mover. Dividirá las tropas en 4 grupos (más grandes que compañías, casi el doble) de 8 pelotones, cada uno con un arma de apoyo y un jefe cuando es posible.
El grupo superior, el de Cohenov, entrará al pueblo por el norte de la colina. Su objetivo es ir rápido y solo le estorbarán las unidades en W4.
El grupo intermedio, el de Burnski, tendrá como misión eliminar los puntos defensivos alemanes y por tanto se encargará de eliminar las unidades alemanas en W4 y W8, para que los otros grupos puedan avanzar. El grupo de Burnski podrá pasar por la colina como apoyo a los demás cuando haya eliminado sus objetivos.
Como reserva, detrás de Burnski, está un grupo sin jefe que reforzará al grupo que más se debilite.
El grupo inferior, el de Dotski, es el que entrará al pueblo por el lado sur y al que se le ha asignado el mejor jefe por entender que es la mejor zona. Como obstáculo para su entrada, además de W8 tiene la MMG en el tablero 2, que tendrán que eliminar seguramente en combate cuerpo a cuerpo.

Para movimiento es importante el orden. El grupo de Burnski será el primero en entrar para distraer y concentrar el fuego enemigo, el de Dotski el penúltimo por considerarse el más importante y al que hay que proteger al máximo. La reserva entrará la última según vaya el movimiento.

Escenario 1, ASL para niños: inicio alemán

INICIO DEL JUEGO: colocación alemana

(*) Las fichas en el mismo hexágono aparecen medio montadas unas encima de otras para poder verlas. En la casa de piedra de dos niveles, se ha colcoado una ficha informativa de suelo (level 1) para saber que está arriba y no abajo.
Tal como indica el escenario y después de haber sacado todas las fichas necesarias para el juego, el alemán dispone sus fichas, dejando 10 hexágonos de separación (mínimo) con el este del tablero (lado derecho).
El criterio seguido por el alemán es colocar la mayoría de sus ametralladoras en sitios elevados para ganar en alcance visual, pero tratando de que sean sitios protegidos (TEM alto como casas).
Desgraciadamente la HMG se ha colocado demasiado lejos para que tenga la protección de la casa de piedra. Aunque está colocada en nivel 1, la colina de cota 522 (3 hex. de nivel 2) le oculta una gran parte de la entrada este del tablero por lo que se usará principalmente cuando el ruso esté cerca del pueblo.
Cada arma de apoyo va con un pelotón y los jefes se han colocado con las mejores armas.
A nivel 0 se han colocado un par de unidades que protegen las dos entradas al pueblo (noreste y sur) que son por las que entrará previsiblemente el ruso si no le da por subir por la colina. Estas unidades en un inicio no harán nada por lo que funcionarán como reserva y podrán moverse a primera linea según entre el ruso.

Escenario 1, ASL para niños

Para empezar con el ASL para niños, creo que este primer escenario es muy adecuado. Permite aprender solo las reglas dedicadas a infantería, inluyendo el movimiento, el disparo y la recuperación de unidades.
Y Además permite ver dos formas muy diferentes de comportarse cada ejército lo que obligará a usar dos tácticas muy diferentes para rusos y alemanes.

Para descargarse el escenario:
Escenario-1-ASL-para-ninos

ASL para niños: introducción

ASL© para niños
ADAPTACIÓN DEL SQUAD LEADER/ADVANCED SQUAD LEADER PARA INTRODUCIR A LOS NIÑOS EN LOS JUEGOS DE GUERRA TÁCTICOS.